Bloque IV: Búsqueda de recursos en la red (Isaac Buzo)

BÚSQUEDA DE RECURSOS EN LA RED on Prezi

Bloque III: ¿Redes sociales en educación?

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Estos vídeos contienen mensajes en los que es importante incidir sobre las redes sociales:







Un ejemplo de los problemas que a cualquiera le puede ocasionar no tener un poco de cuidado: video-noticia: El poder de convocatoria de las redes sociales ha puesto en jaque a la policía alemana de varias ciudades en los últimos días

Juan José de Haro es un referente fundamental en la aplicación de las redes sociales a la educación. Entre la lista de los más relevantes de su blog hay un gran número de ellos dedicados a las redes sociales. Su videoconferencia en Aula Virtual de Telefónica es muy interesante.

Para conocer algo más sobre las distintas redes sociales, puedes visitar los artículos y animaciones dedicados a ellas en Practicopedia. Si quieres profundizar en Facebook, puedes descargar algún manual como La Biblia de Facebook

Bloque II: Posibilidades de los blogs educativos

El miércoles 29 de febrero, en el aula del módulo B, trabajaremos con el segundo bloque de contenidos del seminario, dedicado en esta ocasión a los blogs

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Descargar el comic "Buenas prácticas con blogs" desde la web proyectoautodidacta

Entrada "Cómo organizar un blog" en Apuntes sobre blogs, de Alejandro Valero

Bloque I: Aplicaciones de Google Docs para facilitar la docencia y el trabajo en el aula

Estos son los contenidos que trabajaremos. Comenzaremos a las 16:30 del lunes 16 de enero de 2012.

Completad el cuestionario inicial del que os hablé en clase. Si os sale algo parecido a una hoja de cálculo, pinchad en Formulario > Ir a formulario en directo y lo rellenáis. Es necesario que marquéis al menos un ejercicio como hecho para que os deje enviarlo

En esta publicación que vimos en la sesión, encontraréis una recopilación muy amplia de "buenas prácticas" de todas las materias y con una gran cantidad de herramientas. Podéis descargarlo pinchando en los enlaces, en formato pdf, como libro electrónico (e-pub) o verlo on-line aquí:

Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI

En las aplicaciones en la web del catálogo TIC del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) encontraréis algunos tutoriales interesantes elaborados por el CEDEC :
- Gmail: tu pasaporte a la web 2.0
- Google Docs: visión general
- Documentos de texto colaborativos con Google Docs
- Presentaciones con Google Docs
- Hoja de cálculo de Google Docs
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Presentación del curso "Uso de las herramientas de la web 2.0 para la mejora del trabajo docente"

El martes mantendremos una breve reunión inicial durante el recreo, en el Salón de Usos Múltiples para concretar algunas cosas, como los días de reunión o algunas cosas que os interese tratar con detenimiento, e ir iniciando las actividades. Os recuerdo que es necesario inscribirse on line (pincha aquí si aún no lo has hecho) antes de las vacaciones. Aquí os dejo unas diapositivas introductorias, con el planteamiento inicial y el marco de referencia introductorio, que es el concepto de web 2.0.

Comenzaremos por crear una cuenta en gmail. Posiblemente ya tengas una, que utilices como correo personal. Si es así, es preferible que crees otra nueva, solo para asuntos profesionales (tú decidirás si también con los alumnos). Es importante que controles qué información das a Google. Por ejemplo, te pedirán en algún momento (durante o después de la creación de la cuenta) tu número de TELÉFONO MÓVIL; no es un dato necesario así que TE RECOMIENDO QUE NO LO PONGAS. Solo son obligatorios los campos marcados con un asterisco. Este tutorial puede servirte también como ayuda

Este es el inicio de lo que llamaremos PERFIL DOCENTE. Utiliza un nombre de usuario fácil de memorizar (p.e. profe.nombre.apellido). Ya tienes tu cuenta de Google

Para provocar un poco el debate inicial, aquí os dejo algún material que me parece muy interesante:
- La conferencia "El conocimiento en la Red: la web 2.0 en el aula"